ORATÓRIA

Os gêneros orais na universidade são tão importantes quanto os escritos. Saber como se portar, como organizar o texto de uma palestra ou de uma comunicação oral, é oportunizar os alunos a uma cultura que não estão acostumados. Para isso, vencer o medo e aprender como se organiza o texto é uma de nossa preocupação com o ensino de gêneros orais na universidade. 

Nesta primeira conversa, vamos listar algumas dicas de como vencer a ansiedade e o medo de falar em público. Esse material faz parte do projeto de extensão que desenvolvemos na UEPB - Curso de Arquivologia.

Alunos apresentadores no evento - Conclusão do Curso de Oratória: Você pode falar em público!

Cada participante recebeu um certificado de 45h/aula

Turma no dia da conclusão do curso

Abertura do evento com a diretora do Campus V- UEPB

Apresentação da mesa-redonda

Na ocasião, houve a entrega do prêmio de Análise documentária - disciplina Profª Francinete

APRESENTAÇÃO

 

  Ao longo da História da Humanidade, a Oratória tem sido uma arte perseguida por muitos. Conhecer os seus mistérios dominá-la, tem sido um alvo almejado por tantos durante muitas décadas.

Poderíamos buscar compreender os motivos desta necessidade. Comunicar-se bem é um alvo que todo profissional deve buscar com afinco, pois é uma característica fundamental a todo aquele que deseja realizar-se, e ter uma carreira de sucesso.

A comunicação está presente em todas as áreas de atuação. O perfil de um líder também exige esta capacidade. Portanto, por estes e tantos outros motivos poderíamos entender que desenvolver as habilidades na área de comunicação abrem novas perspectivas e preparam o profissional para um mercado onde a versatilidade, a visão e a facilidade de relacionar-se com outro,são ingredientes essenciais.

“A oratória é mais típica e a mais gráfica manifestação da arte, porque é a arte da palavra- palavra que é vestidura do pensamento, da palavra que é a forma da idéia, da palavra que é a nítida voz da natureza e do espírito, da palavra que é tão leve como o ar e tão irisada, como a mariposa, da palavra que é transparente como a gaze e tão sonora como o bronze, da palavra que cicia como a oura e troa como o canhão, que murmura como o arroio e ruge como a tormenta, que prende como o imã e fulmina como o raio, que corta como a espada e contunde como a clava, que fotografa como o sol e acarinha como o fogo; da palavra que ostenta a majestade da arquitetura, o relevo da escultura, o matiz da pintura, a melodia da música, o ritmo da poesia, e que por seus rendilhados e riquezas, por suas graças e opulências, aclama a oratória, rainha das artes, e o orador-rei dos artistas!”

Alves Mendes

 

  I. BREVE HISTÓRICO DA ORATÓRIA

O seu surgimento data dos primórdios da civilização a partir do desenvolvimento da fala humana. Os primeiros passos em direção a sua fundamentação reportam-se á Grécia antiga. Na Sicília, no século V a.C., quando a oratória tratava sobre os princípios da conduta. Sua aplicação era em maioria voltada para os tribunais.

Como parte de uma estrutura mais formal o discurso era composto por cinco partes a saber:

·         EXÓRDIO: introdução ou preâmbulo de discurso;

·         NARRAÇAO: exposição escrita;

·   ARGUMENTAÇÃO: raciocínio através de uma ou várias proposições para se chegar a uma determinada conclusão;

·         DIGRESSÃO: diversão do assunto, evasiva;

·         EPÍLOGO: conclusão do discurso, onde se recapitula o que se tratou.

Para os gregos valorizava-se a busca de um treinamento prático onde se enfatizava o julgar, o falar e o agir. Através de técnicas de leituras em públicos, comentários de poesias, treinamento de improvisações e promoção de debates. Pode-se citar o treinamento de Aristóteles que durou em torno de 20 anos.

De todas as citações históricas, merece destaque à do orador Demóstenes, considerado o melhor em todos os tempos para o povo grego. Seu exemplo de persistência, organização e confiança feriram este titulo.

Entre o povo romano, destacou-se o nome de Cícero, considerado orador perfeito no que se refere aos aspectos técnicos.

II.         DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO

Quando se analisam as dificuldades mais comuns no que se refere á comunicação, percebe-se que alguns aspectos são citados com certa freqüência, poderíamos citar, entre tantos, alguns que já se tornaram bastantes comuns em representações feitas por muitos participantes de curso de Oratória:

01.     Medo de falar em publico;

02.     Ansiedade;

03.     Desconhecimento de técnicas;

04.     Insegurança;

Umas das maiores dificuldades encontradas na comunicação encontra-se na inexistência de estimulação destas áreas que são poucos trabalhados durante o processo de desenvolvimento humano. A verdade é que, o nosso sistema educacional não promove este crescimento. O falar em público com facilidade requer treino, sem o qual, o aprimoramento da habilidade fica um tanto quanto prejudicado.

Durante a maior parte das nossas vidas, a comunicação está sempre presente, mas o falar para muitas pessoas, nem sempre está. Por isto, é bastante natural perceber pessoas conservando alegre e descobrindo em pequenos grupos, fazendo seus discursos pessoais, argumentando e defendendo pontos de vistas. No entanto, quando a maioria destas mesmas pessoas é convidada a posicionar-se, repetindo estes mesmos procedimentos frente a um grupo maior ou de pessoas desconhecidas, o medo surge como seu principal obstáculo.

REFLETINDO SOBRE O MEDO

Ter medo é algo natural, é inerente a todo ser humano. Em alguns aspectos, dir-se-ia que ele é até saudável, pois pode atuar como um sinalizador, favorecendo a prudência. Quem já não temeu algo em algum momento de sua vida?

Todos os grandes oradores, mesmo os mais experientes, já viveram e continuam vivendo, dependendo das circunstâncias que os cercam, momentos de ansiedade e medo diante de certas apresentações.

A questão não é deixar de sentir medo. O fundamental é desenvolver controle emocional adequado para não deixá-lo dominar. A partir do momento em que nos deixamos conduzir totalmente pelas emoções, ficamos a sua mercê. Isto sim é perigoso!

Leitura em público - Curso de Oratória - UEPB

Esteja mil vezes mais preparado.      Faça um aquecimento mental físico.    Saiba de cor as cinco primeiras palavras e a mensagem final.    Respire fundo e descontraia.    Dê uma olhada geral, se possível sorrindo.    Entre em cena de forma “decidida”.  Cumprimente os presentes num bom tom de voz.   Nunca tome um drinque antes, os efeitos são péssimos.

        

 RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES!!!

01.   Encare o medo normalmente: LEMBRE-SE! A questão não é negá-lo ou impedi-lo de aparecer, e sim entender que está em nossas mãos à possibilidade de controlá-lo. Deus nos dotou de uma mente poderasíssima, capaz de controlar adequadamente os nossos impulsos emocionais.

02.   Controle o nervosismo: Para que ele não tome um espaço demasiadamente grande, concentre-se em controlá-lo ao menor sinal do seu aparecimento. O treino exaustivo, o preparo do material e alguns exercícios de relaxamento antes de iniciada a apresentação, ajudarão a minimizar sensivelmente os seus efeitos.

03.    Atitude correta: Vigie o seu comportamento: muitas vezes, tomados pelo nervosismo ou mesmo pela excitação decorrente do momento vivido, não percebemos que o nosso comportamento é visivelmente comprometido durante a apresentação, por isso, faz-se necessário prestar atenção a nossa postura, principalmente observando onde estamos concentrando a nossa tensão. A desatenção a este aspecto pode muitas vezes, nos colocar em situações de constrangimento e ridículo. PORTANTO, CUIDADO!

04.    Saiba o que falar: Revise o seu trabalho: observar se todos os detalhes da apresentação estão prontos nunca é demais. Segundo Robin Power, o constante ensaio proporciona-nos intimidade com o conteúdo a ser abordado. A segurança então é uma mera conseqüência do comportamento de alguém que tem dentro de si a mensagem que irá transmitir.Sobre este assunto, um participante de um de nossos cursos, contou-nos certa vez que, em um navio que estava naufragando, enquanto todos corriam alvoroçados, em busca de salvação e procurando retirar da embarcação alguns pertences que julgavam importantes para serem levados consigo; um homem andava calmamente em meio a todo o grupo em desespero, quando alguém, notando a sua tranqüilidade, e percebendo que ele não estava carregando nada consigo, questionou-o:  “O senhor não vai levar nada?” e o homem  tranqüilamente respondeu: “Tudo o que eu preciso para viver está aqui”,  respondeu apontando para sua mente. Portanto, nunca esqueça o quanto é importante que a mensagem faça parte de você!

05.     Cuidado com as expectativas! Dar espaço para a formação de conclusões precipitadas abre um grande espaço para a ansiedade. Não crie expectativas negativas. Não perca tempo sobre o que irá ou não acontecer, pensando na maneira como as pessoas o receberão. Concentre-se em preparar-se em visualizar o seu sucesso. Há um texto na Bíblia que nos aconselha a viver cada dia de uma vez e deixar o dia de amanhã nas mãos de Deus.

06    Observe o comportamento  durante  o   discurso: não apenas o seu, como já ressaltamos, mas também o da audiência. Estar atento a todas as nuances de movimento e comunicação da platéia, confere ao orador a habilidade de dar ao seu discurso uma evolução que atenda às expectativas dos ouvintes.

  07.  Controle  a  respiração: ela pode denunciar o seu nervosismo, atrapalhar a sua comunicação. È  necessário adquirir controle sobre a mesma. Uma respiração adequada ajuda-nos a pensar com tranqüilidade, pois oxigena o nosso cérebro e da à voz, características muito mais positivas.

0.8 Lembre-se de praticar: não existe bom orador sem treino. Ninguém nasce orador, o excelente comunicador não nasce feito, se faz! 

Há três palavras que determinam o sucesso: TREINO, TREINO e TREINO!!!

Debate acadêmico- Curso de Oratória UEPB

III - QUALIDADES DO ORADOR

Memória Habilidade Inspiração Criatividade Entusiasmo

Determinação Observação Teatralização Síntese Ritmo

Voz Vocabulário Expressão corporal Naturalidade Conhecimento

IV- PREPARAÇÃO DE PALESTRA E DISCURSOS

                

Apesar de buscarmos na História, informações sobre a origem e organização da Oratória. Destaca-se hoje os profissionais nesta área, que o bom comunicador moderno é alguém que procura combinar adequadamente os conceitos técnicos ao desenvolvimento de estilo próprio de apresentação. As regras contemporâneas já não são tão exigentes e formais. Podemos buscar uma livre expressão, no entanto é sempre útil “temperar” o estilo pessoal com uma boa dose de bom senso. O comunicador de vanguarda é aquela capaz de atualizar, acompanhando e evolução dos tempos, observando o contexto no qual está inserido.

Para se preparar uma boa apresentação é fundamental ter informações claras sobre que tipo de assunto e publico estarão envolvidos. De maneira geral, hoje, uma apresentação deve estar subdividida em três pontos chaves:

1. INTRODUÇÃO: contendo um breve relato de assunto a ser tratado, com a finalidade de preparar um pano de fundo para informar melhor a audiência. Ex.: Uma pergunta, a narração de um fato real, um dado ou informação.

è Normalmente composta de: apresentação pessoal, cumprimento, objetivo da palestra, ilustrações.

2. DESENVOLVIMENTO: ou corpo da apresentação, espaço maior reservado á explanação e argumentação do assunto. O assunto é abordado de forma mais profunda.

è Normalmente composto de: fatos , dados, informações, base teórica, análise de dados / comparações, relatos de experiências, citações, resultados alcançados.

3. CONCLUSÃO: também breve, deve conter essencialmente um breve resumo da apresentação, objetivando a fixação dos pontos chaves e as palavras finais de conclusão, agradecimentos e despedidas.

É Normalmente composta por: síntese, frase de impacto, clareza da intenção do discurso, agradecimentos, citações, poemas, canção, etc.

                                                                                                                          

          De maneira geral, para uma boa distribuição do conteúdos, é necessário a seguinte proporção com relação aos 100% que representa toda a apresentação: o orador deve dedicar 10% à INTRODUÇÃO, 70% ao DESENVOLVIMENTO e 20% à CONCLUSÃO. Utilizando estas proporções, não se incorrerá no erro de estender-se inadequadamente.